有调查显示：中国幼儿园七成的孩子上下学都是妈妈或保姆接送的，五成的孩子在家大部分时间是跟妈妈或祖父母一起度过，两成左右的孩子，一天里几乎见不到爸爸。根据另一组“谁是孩子主要生活照料的人”调查，对“八十年代子女”来说，在Ｏ至六岁期间，由“母亲”担任主要生活照料人的占62.3%，“父亲”占2.5%；七至十一岁期间，“母亲”占69.6%，“父亲”占5.2%。
很久以前，人们不会想到要做这项调查。因为按照传统观念，男人的主要岗位是在外打拼、挣钱养家，女人的家庭角色才是相夫教子。
这种分工本身没有什么错，只是不要忘记，父亲和母亲同样有一份天职，就是关怀孩子。这种关怀对父亲来说，不只是衣食后勤。有大量关于父亲意义的调查，都给天下为父者一个吃惊的提醒。著名作家麦道卫（Josh McDowell）在其《模范爸爸》一书中引证过：美国精神健康研究中心的医生，根据全国人口统计数据发现，没有父亲的青少年，比家境清贫的青少年更容易沦为罪犯。耶鲁大学的一批行为学学者，研究分析了世上四十八个不同文化的罪案发现，犯罪率最高的一群人，都是儿时由母亲独力抚养的。约翰霍普金斯大学的研究员发现：来自单亲（没有父亲）家庭的白人少女，与人发生婚前性行为的机会，要比与双亲同住的同龄少女高出约六成。另有一项在美国的调查，监狱里85%的男性囚犯都是没有父亲的；大多数吸毒与青少年犯罪的都是没有父亲的男青年。
研究表明，缺乏父亲的关怀，至少给孩子造成：一、争取成就的动力很薄弱，二、难以抗拒眼前的引诱，三、自我形象低落，四、容易受朋辈教唆犯罪。
中国教育专家们也研究发现：有些年轻的父母把孩子交给祖父母或者保姆照顾，认为孩子还小，等孩子上学时再亲自抓教育也不迟，这绝对是一种误解。Ｏ至六岁期间，Ｏ至三岁才是跟子女建立亲密关系的最好关键时机。如果错过这个阶段，孩子跟你不亲的话，以后的子女教育容易出现问题。尤其是当孩子进入青春期后，就很难再跟父母进行良好沟通了。很多老一辈的父亲都错过了对孩子进行情感教育的幼儿期，等到孩子上学后，再以知识教育的方式切入，结果发现自己一辈子都无法跟子女交流。
上帝造男造女的材料、方式、特征、意义都有不同。爸爸和妈妈的意义都不能互相替代。由于男性与女性在情感和行为方式上各有不同，给孩子的关怀也会有一个优劣互补。比如，母亲抱起孩子时，动作往往非常温柔；但很多父亲却可以和孩子玩得更“疯”、更有力量，从生理和心理上给孩子带来更高程度的兴奋。有研究显示，婴儿早在两个月大时，就能分清过来抱他的是男性还是女性了。如果是父亲来了，他会全身紧张，心跳和呼吸加快，准备好和父亲“疯玩一会儿”。这种外在刺激对婴儿的大脑发育很有好处。
正因为父亲的地位和意义，一九Ｏ九年，一位名叫多伍德的美国女士向社会倡议一个“父亲节”，得到广泛响应。从第二年起，每年六月的第三个星期日，便是“父亲节”。
父亲如同母亲，都是一个沉甸甸的称呼，除了血缘上的纽带亲情关系、生活上的经济供应关系，还有成长上的教育交流关系。孩子在成长的过程中，不能没有父爱的示范、矫正和鼓励。
每个人其实都很需要爸爸，而且需要两个爸爸。情感上不能没有地上的爸爸，灵性上不能没有天上的爸爸。上帝是人类之父、万物之父。离开地上的爸爸，人就难以健康成长，就少了今生的福气。离开天上的爸爸，人心灵深处就常有空虚无望，就少了永生的盼望。然而后者的爱更为宝贵。有的孩子自小爸爸去世，或是父母离异，但是他们始终跟着母亲和祖辈信上帝爱上帝，坚持过教会生活，仰望天上的父。上帝就特别垂看和怜悯这样的孤儿寡母，使孩子自小到大也都走在正道上，事业成功、平安喜乐、荣神益人。这样的例子不胜枚举。但愿我们人人都能活在两个爸爸的两类爱里，这是今生永生都拥有全爱的全福之人。
